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navilabo
✅ 相談支援専門員として、発達障害のあるお子さんやご家族の相談支援に携わっています
✅ 自身も発達障害の子を持つ親として、日々の子育てを経験しています
✅ 仕事と実生活、両方の視点から得た気づきをこのサイトで発信しています
「うちの子に合う学習教材が見つからない」——発達障害や学習障害のあるお子さんを育てる中で、そんな悩みを抱えたことはありませんか。
相談支援専門員という仕事柄、学習面のご相談を受けるたびに名前が挙がる教材のひとつが「すらら」です。
そして私自身も、発達特性のある3人の子どもを育てる父親として、学習教材選びには何度も頭を悩ませてきました。
この記事では、すららがどんな教材なのか、そしてなぜ発達障害・学習障害のあるお子さんに選ばれているのかを、現場での経験を交えてお伝えします。
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すららとは?無学年式AI教材の特徴

「すらら」は、子どもの発達科学研究所が監修するオンライン学習教材です。
学年の枠にとらわれない「無学年式」のカリキュラムが最大の特徴で、得意・不得意の差(凸凹)が大きいお子さんでも、自分のペースで学び直したり先取りしたりできます。
| 無学年式カリキュラム | 学年に関係なく、つまずいている単元まで戻って復習したり、得意な分野は先取りしたりできます。 |
| 対話型アニメ授業 | アニメキャラクターとの対話形式で授業が進み、視覚・聴覚から刺激を受けながら学習できます。 |
| 国語・数学・英語に対応 | 主要教科を1つの教材でカバーでき、学び直しから先取りまで幅広く使えます。 |
| 保護者向けの学習管理機能 | 取り組み状況や理解度を保護者が確認できる仕組みがあり、家庭でのフォローがしやすくなっています。 |
なぜ発達障害・学習障害の子に「すらら」が向いているのか

発達障害や学習障害のあるお子さんは、一斉授業のペースについていけず、勉強そのものが嫌いになってしまうことが少なくありません。
すららは、つまずいている単元まで戻れる無学年式の仕組みと、対話型アニメ授業による視覚・聴覚へのアプローチによって、こうした特性に配慮した学び方ができるよう設計されています。
「できた」という小さな成功体験を積み重ねられることが、学習への苦手意識を和らげる大きな支えになります。
療育・教育の現場で広がる「すらら」の活用

すららは家庭学習だけでなく、公立の小中学校・高校をはじめ、多くの教育現場で導入されています。
放課後等デイサービス向けには「Day-すらら」という専用ブランドも展開されており、療育の現場でも活用が広がっています。
また、不登校のお子さんが自宅ですららに取り組んだ学習を、学校の「出席扱い制度」の認定実績につなげているケースも報告されています(認定人数は情報源により幅がありますが、一定の実績があることが確認できます)。
学校や療育の現場でも選ばれているという事実は、教材としての信頼性を考えるうえで一つの目安になると感じています。
実際に使ってみて感じたメリット・気をつけたい点

ここからは、相談支援の現場やわが家での様子を踏まえて感じている、率直なメリットと気をつけたい点をお伝えします。
メリット
| 自分のペースで進められる | 一斉授業のスピードについていけず自信をなくしていた子でも、無学年式なら焦らず取り組めます。 |
| 小さな成功体験を積み重ねやすい | スモールステップで進むため、できたという実感を積み重ねやすい設計になっています。 |
| 落ち着いた環境で学べる | 教室の刺激が苦手な子でも、自宅という落ち着いた環境で学習に取り組めます。 |
気をつけたい点
| タブレットやパソコンに慣れが必要 | 操作に慣れるまでは、保護者が一緒に画面を確認してあげると安心です。 |
| 継続には保護者の見守りがあると尚良い | 完全放任にせず、取り組み状況を時々確認してあげると学習が定着しやすくなります。 |
どんな教材にも向き不向きはあります。無料体験期間を活用して、実際にお子さんに合うかどうかを確かめてみることをおすすめします。
すららの始め方(無料体験の流れ)

すららには無料の資料請求・体験ができる窓口が用意されています。
まずは気軽に資料を取り寄せて、お子さんに合いそうか確認してみてはいかがでしょうか。
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よくある質問
Q. すららは発達障害の子どもに本当に向いていますか?
記事では、無学年式のカリキュラムや対話型アニメ授業が、学習面での凸凹が大きい発達障害・学習障害のお子さんの特性に配慮した設計になっているとされています。ただし向き不向きには個人差があるため、無料体験で確認することが勧められています。
Q. すららは療育の現場でも使われていますか?
記事では、公立の小中学校・高校での導入に加え、放課後等デイサービス向けの専用ブランド「Day-すらら」も展開されており、療育の現場でも活用が広がっているとされています。
Q. すららは不登校の出席扱いに使えますか?
記事では、自宅でのすらら学習が学校の出席扱い制度の認定につながった実績が報告されているとされています。認定の可否は学校や自治体の判断によるため、個別に確認することが勧められています。
まとめ

すららは、無学年式のカリキュラムと対話型の授業スタイルによって、発達障害・学習障害のあるお子さんの学びを支える選択肢の一つです。
学校や放課後等デイサービスといった療育・教育の現場でも活用が広がっており、家庭学習だけでなく専門的な支援の場でも一定の信頼を得ています。
お子さんに合うかどうかは、まず無料体験で確かめてみることをおすすめします。
相談窓口のご案内
お子さまやご自身の発達特性について気になることがある場合は、下記の公的な相談窓口もご活用ください。
- 発達障害ナビポータル(厚生労働省・文部科学省)
- 発達障害者支援センター一覧(国立障害者リハビリテーションセンター・お住まいの都道府県の窓口を確認できます)
- こころの健康相談統一ダイヤル: 0570-064-556(厚生労働省)
本記事は一般的な情報提供を目的としたものであり、医学的な診断・治療、または専門的な助言に代わるものではありません。症状や特性でお困りの場合は、上記の相談窓口や医療機関・専門家に必ずご相談ください。また本記事にはアフィリエイト広告を含みます。
